《苏武传》阅读练习及答案

苏武传

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 因泣下霑衿，与武决去()

2. 汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲()

3. 与旃毛并咽之()

4. 掘野鼠去草实而食之()

5. 请毕今日之()

6. 空自苦亡人之地

7. 信义安所见乎()

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 稍迁至栘中厩监

今义：稍微古义：______________

2. 武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱

今义：虚假古义：______________

3. 汉亦留之以相当

今义：副词，表程度古义：______________

4. 汉天子我丈人行也

今义：岳父古义：______________

5. 厚赂单于

今义：贿赂古义：______________

6. 置币遗单于

今义：货币古义：______________

7. 卧起操持

今义：料理，筹办古义：______________

8. 皆为陛下所成就

今义：事业上的成绩古义：______________

9. 兄弟亲近

今义：形容词，亲密；动词，靠近古义：______________

10. 且陛下春秋高

今义：春秋战国时期或指季节古义：______________

11. 武等实在

今义：诚实、老实古义：______________

三、解释下列句中加点的多义词。

1. 发

方欲发使送武等()

恐前语发()

虞常等七十余人欲发()

使桓公发仓囷而赐贫穷()

猛将必发于卒伍()

2. 坐

副有罪，当相坐()

项王、项伯东向坐()

因击沛公于坐()

数月，坐法去()

停车坐爱枫林晚()

与其坐而待亡，孰若起而拯之()

3. 以

少以父任，兄弟并为郎()

以勇气闻于诸侯()

愿以十五城请易璧()

则请立太子为王，以绝秦望()

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 欲因此时降武()

2. 反欲斗两主()

3. 单于壮其节()

4. 空以身膏草野()

5. 何久自苦如此()

6. 天雨雪()

7. 羝乳乃得归()

8. 杖汉节牧羊()

9. 惠等哭，舆归营()

10. 其一人夜亡()

11. 陵与卫律之罪上通于天()

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。()

2. 为降虏于蛮夷。()

3. 子卿尚复谁为乎？()

4. 汉天子我丈人行也。()

5. 见犯乃死，重负国。()

6. 大臣亡罪夷灭者数十家。()

参考答案

一、1. “霑”同“沾”，“衿”同“襟”，“决”同“诀”；2. “畔”同“叛”；3. “旃”同“毡”；4. “去”同“弆”；5. “ ”通“欢”；6. “亡”同“无”；7. “见”同“现”。

二、1. 渐渐；2. 临时充任；3. 相抵押；4. 对老人和长辈的尊称；5. 赠送礼物；6. 财物；7. 拿、执；8. 栽培，提拔；9. 亲近的侍臣；10. 年纪；11. 确实存在。

三、1. 打发/揭露、暴露/动手/打开/兴起；

2. 连坐/坐着，坐下/座位/违犯，触犯/因为，由于/坐守；3. 因为/凭借/介词，拿/用以，用来。

四、

1. 降，动词的使动用法，使……投降；2. 斗，动词的使动用法，使……相斗；

3. 壮，形容词的意动用法，认为……壮；4. 膏，形容词的使动用法，使……肥沃；

5. 苦，形容词的使动用法，使……受苦；6. 雨，名词用作动词，下；

7. 乳，名词用作动词，生子；8. 杖，名词用作动词，执、拄；

9. 舆，名词用作动词，抬，扛；10. 夜，名词做状语，在夜间；

11. 上，名词做状语，向上。

五、1. 定语后置句(武帝)于是派苏武以中郎将的身份，让他持节出使匈奴，送留在汉朝的匈奴使者。

2. 状语后置句在异族那里投降做奴隶。

3. 宾语前置句你还打算为谁守节呢？

4. 判断句汉天子是我的长辈啊。

5. 被动句等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加对不起国家。

6. 定语后置句大臣无罪而全家被杀的有几十家。